Tekne maketinde ürün adını atölye dersinden ayırmak
Bir atölye hem bitmiş maket satıyor hem müşterilere yapım eğitimi veriyorsa, mal ve hizmetin aynı adla nasıl sunulduğu açıklanmalıdır. Hazırlık dosyasında bitmiş ürün, parçalı kit ve eğitim katılımı ayrı başlıklara alınabilir. Ürün kartı ile ders afişi birlikte gösterilir. İşletme hangi malzemeleri katılımcıya verdiğini ve eğitimden bağımsız kit satıp satmadığını yazarsa araştırmanın ticari kapsamı daha anlaşılır hale gelir.
Temsili işletme örneği ve hazırlık listesi
Temsili atölye ahşap tekne maketleri satıyor. Müşteriler için başlangıç dersi açarken parçaları hazırlanmış kitleri de kendi adıyla paketlemeyi planlıyor. Ders afişindeki ad kit kutusunda büyük yazılacak. İşletme bitmiş maketi, kit içeriğini ve ders programını görüşmeye hazırlar. Ortak adın ürün serisi mi atölye hizmeti mi olduğunu açıklayarak üç sunumun kullanım örneklerini ayrı gösterir.
- Bitmiş maket, kit ve ders katılımını ayırın.
- Kitte verilen parçaların listesini hazırlayın.
- Ders afişi ve kutudaki ortak adın yerini gösterin.
Cide marka tescili: yerel bilgi ve başvuru odağı
KUZKA’nın 2013 analizi Cide’de ormancılık ve balıkçılığın yanında gemi imalatını da anlatır; Gideros gibi sahil varlıklarını turizm açısından değerlendirir.
Kaynak: KUZKA — Cide ilçe raporu (2013)
Araştırma ve Kayra Patent ile görüşme
Aday işaretiniz ve gerçek ürün-hizmet listenizle TÜRKPATENT’in resmî araştırma ekranını inceleyebilirsiniz. Araştırma, sınıf hazırlığı ve başvuru süreci aşağıdaki ilgili rehberlerde ayrı ele alınır.
Kayra Patent’in merkez ofisi Karşıyaka/İzmir’dedir. Kastamonu / Cide için ilk görüşme telefon, WhatsApp veya çevrim içi iletişimle planlanabilir. Talebinizde ilçenizi, aday işareti ve görüşmek istediğiniz konuyu belirtebilirsiniz.
Sık sorulan sorular
Atölye dersinin adı kit kutusunu da tek başına açıklar mı?
Kitin somut mal içeriği ve ambalajdaki kullanım ayrıca gösterilmelidir. Eğitim hizmetiyle ürün satışı ayrı açıklanır.
